Aufzeichnung zur Online-Seminarreihe, ab 16.06.2021
mit Hildegard Kaiser-Mantel
Autismus-Spektrum-Störungen sind tiefgreifende Entwicklungsstörungen. Sie betreffen nicht nur den Betroffenen, sondern auch alle Menschen, die mit ihm zu tun haben.
Die Beeinträchtigung der kommunikativen Kompetenzen gilt als zentrales Kennzeichen der Autismus Spektrum Störung. Ein Kind mit Autismus-Spektrum-Störung zeigt besondere Entwicklungsauffälligkeiten, die es von Kindern mit einer spezifischen Sprachentwicklungsstörung deutlich unterscheidet. Dies stellt eine große Herausforderung für die Kommunikationspartner dar.
Das Gesprächsverhalten und die Anpassung der Sprache des Kommunikationspartners haben einen großen Einfluss auf das Gelingen einer gemeinsamen Kommunikation.
Ziel des Online-Seminares ist es, allen am Kommunikationsprozess beteiligten Personen entsprechende Strategien und Techniken zu vermitteln, damit im Alltag viele Gelegenheiten für eine erfolgreiche Kommunikation stattfinden können. Nur so kann es gelingen, Partizipation und soziale Teilhabe für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung zu ermöglichen.
Dir werden die besonderen Merkmale des Kommunikationsverhaltens gegenüber einem Kind mit Autismus-Spektrum-Störung aufgezeigt, sodass eine zufriedenstellende und erfolgreiche Kommunikation stattfinden kann.
Schließlich erlangst du so mehr Sicherheit im Umgang mit Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung.
Dieses Online-Seminar richtet sich an alle pädagogischen und therapeutischen Fachkräfte, sowie den Bezugspersonen von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung, welche sicher in der Kommunikation mit Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung werden wollen.
Mittwoch, den 16.06.2021, ab 18.30 Uhr (Du kannst zu diesem Termin nicht? Kein Problem, alle Teilnehmer erhalten Zugang zur Aufzeichnung)
Das wirst du im 1. Modul lernen
Mittwoch, den 30.06.2021, ab 18.30 Uhr (Du kannst zu diesem Termin nicht? Kein Problem, alle Teilnehmer erhalten Zugang zur Aufzeichnung)
Das wirst du im 2. Modul lernen
Kursmerkmale
Deine Dozentin
Hildegard Kaiser-Mantel
Akademische Sprachtherapeutin (M.A.,), seit 1990 in eigener Praxis in München, Supervisorin im Bereich der Kindersprachtherapie, Lehraufträge am Lehrstuhl für Sprachtherapie in München und an verschiedenen Fortbildungsinstituten
Autorin diverser Fachartikel und eines Buches: "Unterstützte Kommunikation in der Sprachtherapie" im ErnstReinhardt Verlag (2012)
Behandlungsschwerpunkte: Kinder und Jugendliche mit komplexen Störungsbildern (kognitive Einschränkungen, genetische Syndrome, verbale Entwicklungsdyspraxie, Autismus-Spektrum-Störung u.s.w.), Unterstützte Kommunikation in der kommunikationsorientierten Sprachtherapie
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Häufig gestellte Fragen von anderen Therapeuten und Kursteilnehmern
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